حقيبة أقلام كبيرة من PVC
L7362A
تصنيع حقائب قرطاسية مخصصة بسعة كبيرة مع سحاب للأطفال في المدرسة
حافظة الأقلام الكبيرة من PVC مصنوعة من الفينيل المقاوم للماء، مما يحافظ على أدواتك المدرسية محمية جيدًا ويمنعها من الغبار والخدوش، وسهلة التنظيف. تسمح السحابات المزدوجة الثقيلة للمستخدمين بالوصول السريع إلى العناصر داخلها. من السهل وضعها في الحقائب عند التوجه إلى المدرسة أو المكتب.
هناك حاويتان بسحاب وتوفران مساحة لـ 60-80 قلمًا وأدوات مكتبية صغيرة أخرى مثل الممحاة، الشريط، المشابك، مبراة الأقلام، الآلة الحاسبة، والعملات، إلخ. يمكن استخدامها كحافظة أقلام، لتنظيم المستلزمات المكتبية، أو كحقيبة تجميل. من السهل تخزين العناصر الصغيرة في العمل اليومي، مثالية للرحلات القصيرة، أو عطلات نهاية الأسبوع، أو التخزين المنزلي.
المواصفات
| رقم العنصر. | الوصف | Packing (حقيبة/صندوق داخلي/كرتون) | الحد الأدنى للطلب |
|---|---|---|---|
| L7362A | 20.5x7.5x8 سم | 12 / 0 / 48 | 3000 قطعة |
سيتم تعديل وقت التسليم وفقًا للكمية والمتطلبات المخصصة وتصميم الشعار أو الطلبات الأخرى. يرجى الاتصال بنا مباشرة، وسنقدم لك معلومات مفصلة حسب استفسارك.
لماذا تختار LEOS؟
- أكثر من 30 عامًا من خبرة التصنيع
- مواد صديقة للبيئة وقابلة للتحمل
- تخصيص OEM/ODM احترافي
- تصميم وتطوير مبتكر
- جودة مضمونة وخدمة موثوقة
- قد يعجبك أيضاً
- الفيديوهات
هل لديك أي أسئلة؟
اتصل بنا : +886-4-23231515
البريد الإلكتروني : export@leos.com.tw
شكراً لك!
المزيد من التفاصيلحافظة أقلام PVC كبيرة السعة تنظم مجموعات القرطاسية الكاملة
حافظة أقلام PVC الكبيرة السعة من Leos' توفر للطلاب وموظفي المكتب مكاناً واحداً للأقلام، والأقلام المميزة، ومحركات USB، والأدوات الصغيرة. تجعل المساحة الداخلية الواسعة وسحاب الفتح العريض من السهل رؤية كل عنصر والوصول إليه بسرعة.
يساعد PVC الشفاف أو شبه الشفاف المستخدمين النهائيين على التحقق من المحتويات بنظرة سريعة، مما يقلل من فقدان القرطاسية وتكاليف الاستبدال. تدعم السطح القابل للتنظيف الاستخدام طويل الأمد في الفصول الدراسية وبيئات المكاتب المشتركة.
تقدم Leos' خدمات OEM لهذه الحافظة الكبيرة السعة من PVC، بما في ذلك الألوان المخصصة، والطباعة، والتغليف. تعاون معنا لإطلاق مجموعات قرطاسية متكاملة لعودة المدارس، أو الهدايا الشركات، أو برامج البيع بالتجزئة.











